Hola José, hola a todos,
Voy a empezar desde el final. Estoy completamente de acuerdo con Jose en que la labor de un profesor de ELE, o de otro idioma LE, no consiste solo en enseñar una lengua, sino también en transmitir formas de hacer, valores socio-culturales y socio-educativos que amortigüen el shock cultural. Por lo tanto no insistiría en que los alumnos chinos respondan. Les dejaría el tiempo suficiente para que ellos mismo decidan ‘atreverse’. Como mucho, pasados los primeros días, intentaría una estimulación suave, pero sin insistir si no se sienten con suficiente confianza todavía.
En Costa de Marfil. ¡Difícil! Por un lado entiendo las ganas de Jose de tutearse con estudiantes de su misma edad, pero creo que, por lo menos de entrada, intentaría amoldarme a las costumbre del País donde tuviese que enseñar.
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